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《育儿方法论》:撒谎、成绩下降、厌学,看专家如何对症下药?

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 从来没有任何一个时代像今天这样,全社会都在关心教育问题。此前,许多家长给我们留言中,就不乏有关于孩子教育的焦虑和疑问;

 

 为此,晓黑板携手12355上海青春在线青少年公共服务中心,推出问答类栏目《育儿方法论》,每两周更新一次,为家长针对性解答各种教育问题;

 

聆听亲子难题,解答育儿困惑。从各种真实的留言和专业的分析中,大家可以找到一些在教育方法和教育理念上的借鉴。

 
|本文共2300字,阅读需5分钟|
 

 

  Q1  #撒谎#  
 
李妈妈——
 
我儿子今年六年级,他有个非常明显的缺点,就是总撒谎,我发现了他就找借口,比我还会说,拿他一点办法也没有,真怕他撒谎成了习惯。
 
心理咨询师陈光方点评:
 
有些时候,父母面对孩子的“撒谎”,第一反应就是,孩子品行不好,道德有问题。
 
事情来龙去脉还没搞明白,就先给孩子扣上一顶“撒谎”的帽子,这种做法虽然常见,但是并不可取。
 
孩子撒谎有两个原因:

 

第一:他知道说真话爸妈会生气。
 
孩子心里明明白白,他知道事情的严重性,比如考试不及格,如果被父母知道了,肯定会不高兴!
 
 
第二:撒谎在短时间内可以受益。
 
还是刚才那个考试不及格的例子,父母在考试前,可能这样许诺了孩子:考好了吃大餐、打游戏等。

 

那么孩子不说出真实分数或者虚报分数,短期内父母是不会知道的,至少当下得到了想要的好处。
 
家长面对孩子“撒谎”,可以做以下3点:
 
1、别急着拆穿孩子
 
其实,孩子做错了事情,他自己知道是不对的,所以他千方百计,让这件事情赶紧过去。
 
如果父母第一时间气急败坏地揭穿,并不会让孩子觉得自己撒谎错了,反而是会让他觉得:“哎呀,我这次这个谎撒得不高明,下次我要改进!” 
 
2、关注孩子的需求
 
当发现孩子“撒谎”了,父母可以先看看孩子的情绪以及行为反应,然后试着邀请孩子:“如果有时间,咱们聊聊好吗?”
 
父母可以告诉孩子:“我小时候,爷爷奶奶(或者外公外婆)期待的事情,没做好的时候,我也很慌”,这样的态度,会让孩子放下心防。
 
在亲子沟通交流的过程中,情感的自然流淌,会帮助家长更理解孩子的真实需求。
 
3、正确引导更重要
 
我们的孩子在成长中,都会犯很多错,撒谎只是其中之一,这时,他们更需要我们的帮助和教导。
 
比起“我揭穿你的谎言了”,更重要的是,我们要告诉孩子“诚实真的非常可贵”。
 
 
 
  Q2  #高原现象#  
 
七年级的吴同学——
 
我有一点郁闷,在六年级的时候我的成绩还是挺好的,一直保持在年级前二十(全年级三百人)。
 
但是,我现在是七年级下半学期,有好多知识感觉学不会啊,成绩也有所下降,已经到年级第五十几名了。
 
这对我来说真的有很大的压力,还有老师的批评,家长的责骂……
 
我非常想恢复原来的成绩,我该做些什么呢?
 
心理咨询师陈光方点评:
 
在这里,我想探讨一个教育心理学中的“高原现象”。
 
在学习过程中,学生有时候会遇到这样的一个阶段:
 
努力学习到一定程度后,成绩停滞不前,甚至出现倒退现象,头脑也觉得昏昏沉沉,感觉好多知识学不会。
 

 

不过别担心,学习上出现“高原现象”是很正常的,因为它是符合学习规律的。
 

 

 
我们在学习过程中,会经历四个阶段:
 
第一阶段:开始阶段。

 

学习比较费力,花费时间长,学习效果提高的速度比较慢。
 
第二阶段:迅速提高阶段。

 

掌握了新知识的学习方法,或者说,找到了学习窍门,学习效果明显提高,兴趣增加,进步很快。
 
第三阶段:学习高原期。

 

基础知识掌握了,接下来都是教学难点、易错点。此时,学习的进步速度变慢。学生尽管很努力,但是学习效果不好,甚至倒退。吴同学现在就处于这个阶段。
 
第四阶段:克服高原阶段

 

通过老师、家长、同伴的帮助,还有自己坚持不懈地探索改进,克服了学习上的困难,掌握了新的学习规律和技巧,这时候,成绩又开始取得进步。
 
那同学该如何面对“高原现象”呢?
 
1、改变学习方法
 
七年级增加了新的课程,学习上有了新的要求,那么试试看,和同学们相互交流学习方法,取长补短,不断改进,直到摸索出适合你的新学习方法。
 

 

 
2、增强自信心
 
学习突然变得吃力,阻碍了进步,还要面对老师和家长的不理解,会变得消极和自责。

 

但是要告诉你:“这不是你的错。”不要影响你的自信心,调整积极的心态,面对“高原现象”。
 
学习的过程,就像爬楼梯一样,一个台阶一个台阶往上,当进入高原期时,先让自己的情绪平复下来,再去认真诊断,找出问题所在,对症下药。
 
 
  Q3  #惩罚#  
 
徐同学——
 
我犯了一点小错就会被我妈打,原本自己第二名,后来我妈每打我、骂我一次,我都下定决心多玩一局游戏,或少认真听一节课,这样做导致我现在非常厌学……
 
心理咨询师陈光方点评:
 
打骂都是惩罚,心理学上对惩罚的定义,是指通过施加一定的刺激,降低某种行为可能出现的概率。
 
这里要和广大父母们重点强调下:惩罚的使用,是要谨慎,再谨慎的。
 
适当的惩罚,有时候是有一定的积极意义,当孩子出现了不良行为时,可以通过惩罚来及时纠正。
 
可如果惩罚不当,没有得到父母期待的结果,反而造成了更坏的局面,这就形成了一个恶性循环。
 
徐同学就是这样一个例子,妈妈的惩罚不当,加上他用错误的方式应对,渐渐丧失了对学习的兴趣,产生了厌学的情绪和行为。

 

 
徐同学可以试试看,做以下两点:
 
1、进行一次母子间的交流
 
尝试对妈妈说出自己内心的真实想法。这样做可以一定程度上减少,因为惩罚行为引发的逆反,减少家人带给你的压力和消极影响。
 
2、认识学习的重要性,保持积极心态
 
惩罚的经历和学习上的失败经历,会让徐同学对学习产生一种无望的认知,从而在情感和行为上表现出消极的心理状态。
 
但是,徐同学要意识到,这是你和家长一起造成的局面。
 
希望你可以有意识地寻找和发现自己学习的兴趣所在,同时培养自己的心理承受能力,正确的认知、积极的情感、良好的学习习惯。
 
 
下一期栏目我们会聚焦“电子产品问题”,
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